Harmonogram "Klubu Przedszkolaka"

Rozpoczęcie zajęć: 4 luty 2025 - zabawy z chustą Klanza

Następne zajęcia: 6 luty 2025 – zajęcia sportowe

Kolejne zajęcia: 11 luty 2025 - zajęcia plastyczno-logopedyczne

Następne zajęcia: 13 luty 2025 - masy sensoplastyczne

Kolejne zajęcia: 18 luty 2025 - zabawy plastyczno-muzyczne

Następne zajęcia: 20 luty 2025

Kolejne zajęcia: 25 luty 2025

Następne zajęcia: 27 luty 2025 - zabawy sportowe

I kolejne zajęcia:

Ilość miejsc: 12 (+ 1 opiekun dla każdego dziecka)

Rodziców zainteresowanych udziałem w zajęciach prosimy o kontakt telefoniczny lub przez smsa:

32 219 63 13

453 039 865

Serdecznie zapraszamy!

 

 

Tychy, 31.01.2025 r

                                               

PROCEDURA FUNKCJONOWANIA

"KLUBU PRZEDSZKOLAKA"

W PRZEDSZKOLU NR 21 IM. JANUSZA KORCZAKA W TYCHACH

ROK SZKOLNY 2024/2025

 

1. Cele „Klubu Przedszkolaka”

Głównym celem jest stworzenie możliwości aktywnego uczestnictwa rodzica w procesie adaptacyjnym dziecka

• Wzmacnianie więzi między rodzicem, a dzieckiem poprzez wspólne aktywności
• Wspieranie dzieci w rozwijaniu umiejętności społecznych, emocjonalnych i poznawczych.
• Budowanie poczucia wspólnoty w środowisku przedszkolnym.

2. Założenia programu

• Adaptacja jest procesem indywidualnym, a jej przebieg zależy od wieku, temperamentu dziecka oraz wcześniejszych doświadczeń.
• Rodzice odgrywają kluczową rolę w procesie adaptacji.

3. Organizacja zajęć w„Klubie Przedszkolaka”

• 1. Uczestnicy zajęć
• Zajęcia adresowane są dla dzieci – rocznik 2022, które w przyszłym roku szkolnym zostaną „przedszkolakami”
• Maksymalna liczba uczestników ustalana jest na podstawie wielkości sali i rodzaju aktywności: max: 12 dzieci + 1 opiekun dla każdego dziecka
  2. Harmonogram zajęć:
• Zajęcia odbywać się będą od 01.02.2025 r. na terenie przedszkola
• Zajęcia odbywać się będą według harmonogramu dostępnego na stronie internetowej  w godzinach popołudniowych (15:30-16:30) w sali „zielonej”
  3. Rodzaje zajęć

• Plastyczne (np. malowanie farbami, lepienie z plasteliny, kolaże)
• Muzyczne (śpiewanie, gra na prostych instrumentach)
• Ruchowe (zabawy integracyjne, taniec, zajęcia z chustą animacyjną, zajęcia sportowe)
• Edukacyjne (czytanie bajek, warsztaty sensoryczne, gry logiczne).
• Warsztaty okolicznościowe, np. związane ze świętami, Dniem Rodziny czy porami roku

 

4. Przygotowanie do zajęć.
   1. Obowiązki nauczycieli

• Przygotowanie planu zajęć dostosowanego do potrzeb i możliwości dzieci i rodziców.
• Przygotowanie sali i materiałów potrzebnych do realizacji zajęć
• Zapewnienie bezpiecznego środowiska do wspólnych aktywności
  2. Obowiązki rodziców

• Zgłoszenie uczestnictwa na zajęciach w wyznaczonym terminie poprzez wysłanie smsa zgłoszeniowego na nr tel.: 453 039 865
• Przyniesienie wymaganych materiałów, jeśli jest to wcześniej uzgodnione (np. zdjęcia rodzinne do kolaży)
• Zakaz fotografowania na zajęciach
• Aktywny udział w zajęciach oraz współpraca z nauczycielem
• Przyniesienie obuwia zmiennego
• Rodzice i dzieci poruszają się tylko po wyznaczonej przestrzeni przedszkolnej

 

5. Przebieg zajęć

1. Powitanie uczestników:
   • Krótkie wprowadzenie do tematu zajęć.
   • Zabawy integracyjne w kole (np. piosenka na powitanie, wspólna rymowanka).
2. Realizacja zajęć:
   • Wspólna aktywność dziecka i rodzica zgodnie z tematem zajęć.
   • Prowadzący zajęcia wspiera uczestników, podpowiadając i inspirując ich działania.
3. Zakończenie zajęć:
   • Prezentacja efektów wspólnej pracy (np. wystawa prac plastycznych, wspólny taniec, śpiew).
   • Podziękowanie uczestnikom za udział.
   • Krótka ankieta lub rozmowa z rodzicami na temat zajęć.

6. Zasady bezpieczeństwa

• Nauczyciel odpowiedzialny za zajęcia kontroluje przestrzeń i dba o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa (np. korzystanie z bezpiecznych narzędzi).
• Rodzice odpowiadają za swoje dzieci w trakcie zajęć.
• W przypadku wystąpienia sytuacji awaryjnej nauczyciel podejmuje odpowiednie działania (np. pierwsza pomoc, kontakt z personelem medycznym).

7. Dokumentacja i ewaluacja
   1. Dokumentacja zajęć

• Lista obecności uczestników (Załącznik nr 1)
• Krótki plan zajęć przygotowany przez nauczyciela
• 2. Ewaluacja
• Zebranie opinii od rodziców (np. w formie ankiety)
• Analiza frekwencji i zaangażowania
• Wprowadzenie ewentualnych zmian w organizacji lub tematyce zajęć w oparciu o zebrane opinie.

 

8. Finansowanie zajęć

• Zajęcia są bezpłatne lub częściowo finansowane przez rodziców w przypadku konieczności zakupu dodatkowych materiałów
• Szczegóły finansowania ustalane są przez dyrektora przedszkola